School. Klas.
Eén taal voor leerkracht,
ouder en kind.

Een kind dat thuis leert reguleren en op de baan leert reguleren — maar in de klas een andere taal hoort — moet telkens opnieuw vertalen. MGA Education sluit die kloof.

6 — 18 jaar Workshops voor leerkrachten Lezingen voor ouders Vanaf september 2026
Het probleem dat we oplossen

Focussen. Niet bevriezen. Niet ontploffen.

Een kind dat bij elke toets blokkeert, weet de stof — maar zijn brein is offline op het moment dat het ertoe doet. Een kind dat ontploft op de speelplaats, is niet lastig. Het is in rood.

Leerkrachten zien dit dagelijks. Maar zonder een gedeelde taal — tussen leerkracht, ouder en kind — valt elk kind steeds opnieuw terug in hetzelfde patroon.

MGA Education geeft iedereen rondom het kind dezelfde SRM-taal. Continuïteit tussen klas en thuis. Dat is de kracht.

Stoplicht in de klas Dieren & reacties HALT voor leerkrachten Train-the-teacher CLB-taal Co-regulatie

"Er zit een kind in mijn klas dat bij elke toets blokkeert. Het weet de stof maar presteert niet."

— Leerkracht, 5de leerjaar

Zijn brein is er, maar de spanning blokkeert de toegang. Eerst het lichaam resetten. Zeg rustig: "Pen neer. Schouders los. Adem uit." Even groot maken — rug recht, voeten op de grond.

Dan: "Lees enkel de eerste vraag. Wat staat daar?" De wereld kleiner maken. Eén stap.

— SRM Coach · antwoord op maat

Dit is al beschikbaar via de SRM Coach. De workshops gaan dieper — voor een volledig team.

SRM Coach · al beschikbaar

Vragen over een kind in de klas?

Terwijl de workshops worden uitgerold, staat de SRM Coach al klaar voor leerkrachten en ouders met concrete situaties. Geen algemene tips — één concrete stap voor jouw kind, jouw klas, dit moment.

De coach is in bèta. Volledig beschikbaar na GDPR-vrijgave.

Stel een vraag aan de coach →
SRM Coach
Online
Een leerling van 11 ontploft elke keer als hij een fout maakt. De klas escaleert mee. Wat doe ik op dat moment?
Hij zit in rood. Woorden bereiken hem nu niet.

Elke reactie van jou — ook een rustige — wordt nu gelezen als dreiging. De klas die kijkt maakt het erger.

Doe dit: beweeg rustig naar hem toe. Geen oogcontact. Zeg alleen: "Sta even op. Loop mee." Corridor in, dertig seconden. Stilte.

Pas als zijn ademhaling zakt: "Wat had je nodig gehad?"

Niet uitleggen, niet bestraffen — eerst het systeem laten zakken. Alles daarna.

Eén methode.
Overal waar kinderen leren.

SRM stopt niet aan de schoolpoort. Thuis, op de baan, in de klas — de biologie is dezelfde. De taal ook.